Одна из аудиторий музея - мигранты и беженцы.
В качестве примера - сотрудничество художественного музея Fralin в Шарлотсвиле (Вирджиния) и местной начальной школы.
Формат: художественные занятия после уроков и посещения музея, в конце учебного года - выставка работ школьников в музее.
Работы - рефлексия о своей идентичности и опыте переезда в новую страну. Например, на одном из занятий дети лепят из глины любимую еду. Кто переехал недавно - лепили то, что привыкли есть на родине.
Некоторые подробности - на сайте Американского альянса музеев.
https://www.aam-us.org/2019/07/01/an-after-school-program-gives-refugee-children-a-creative-boost/