Всё началось с того, что старшеклассники пришли в музей, не увидели себя в экспозиции и потребовали перемен. Из их разочарования выросла выставка Aquí en Chicago и совершенно новый формат партнёрства музея со школами. В этой статье — история о том, как в Чикаго честный диалог с аудиторией запустил цепную реакцию осмысленных изменений. Это ключевые тезисы и комментарии доклада который был представлен на конференции MuseumNext Museum and Schools Summit 2026.
О проекте «Эрек кяль. Поладома. Живой язык. Продолжение» в интервью со Светланой Подгорновой, заведующей музейно-этнографическим комплексом «Мордовское подворье»
Представьте, что ваш музейный чат-бот — это не кнопка «помощь», а собеседник с характером, который шутит и помнит, о чём вы спрашивали. Музей Праги рискнул сделать такого сам, без готовых платформ, и обнаружил, что люди приходят за общением, а не только за фактами. Опыт первых трёх месяцев, который вдохновит вас иначе взглянуть на ИИ в музее. В этой статье — ключевые тезисы доклада о проекте Чат-бот для музеев, который был представлен на конференции MuseumNext Digital Summit 2026.
Использование искусственного интеллекта в музеях — задача, поставленная государством. В этой статье делимся примером, который может вдохновить на сотрудничество с крупными игроками и использование голосового помощника. В основе — выверенные данные и тесное сотрудничество сотрудников музея с технологической компанией. Для вас — ключевые тезисы доклада на конференции MuseumNext Digital Summit о проекте Ask Mona и музеев Версаля.
Интервью с Анастасией Юрпаловой, директором музея, об особенностях и «фишках» проекта
Интервью со Светланой Мишуровой о проекте
Музей как пространство впечатлений
Современный посетитель ходит в музей за эмоциями, новым опытом и впечатлениями. Информацию люди могут найти с помощью смартфона, а вот погружение в историю экспоната через подключение разных органов чувств — это то, что привлекает посетителя. В статье — 7 идей, как создать эмоциональное вовлечение, которые предлагает Ирина Заяц, стажёр «Идеи для музеев».
Интервью с Кариной Назанян о принципах работы проекта
Просветительская программа «Школа Знам Знамыча» в Историко-краеведческом музее Печенгского округа
Интервью с Анной Чурлик, автором просветительской программы «Школа Знам Знамыча».
Интервью Анастасии Князевой о работе над экспозицией, посвящённой СВО