«Символический диалог» вместо экскурсии, натюрморт вместо витрины и несвязанные контекстом предметы — об этих нетипичных решениях для выставочного проекта «Передал(а) в музей» рассказала директор Музея города Ижевска Анастасия Юрпалова.
Мы привыкли, что музейные предметы в рамках выставок раскрывают какую-то заданную тему. Как пришла мысль сделать сам музейный предмет самостоятельной историей?
Ответ на этот вопрос на самом деле прост и сложен одновременно. Основная цель — показать часть коллекции Музея города Ижевска и отразить суть музейной работы. Я, как куратор, сразу определила, что мы должны отобрать предметы таким образом, чтобы они отсылали или к очень известным событиям из российской истории или обладали очень сильной эмоциональной памятью бывшего владельца, желательно соотнесенной с важными историями для горожан. То есть здесь основная задача — показать музейный предмет, во-первых, как самодостаточную единицу, как исторический источник, а во-вторых, как некий культурный символ. Таким образом, выставка представляет собой депозитарий, то есть открытое хранение предметов, замечу, лишь небольшой части нашей коллекции. Суть музейной работы представлена даже в самом названии выставки «Передал(а) в музей». Я думаю, что для каждого музея эта фраза знакома. Зачастую именно так начинается текст экспертизы на музейные предметы или музейные коллекции.
А сложность заключена в сверхзадаче. Поскольку до прошлого года часть коллекции мы экспонировали на своей постоянной площадке в Музее Ижевска, где обстановка для предметов была привычна и логична. Но в связи с определенными сложностями Музей Ижевска в Генеральском доме временно закрыт для посетителей. И выставку мы показываем в непривычной для предметов обстановке — в залах выставочного центра Галерея, где чаще всего проходили художественные выставки.
Что по вашей задумке основополагающее на выставке — предмет или связанная с ним легенда? Каким образом эти смыслы доносятся до посетителя?
Основополагающим, конечно, является предмет. Но мы не выбирали предметы, опираясь только на их физические свойства. В этом проекте мы больше углубились в тексты экспертизы. Хочу отметить, что все музейные предметы соединились в экспозиционном зале случайным образом, они не являются частью одной коллекции и их не объединяет память одного владельца.
Хороший вопрос о донесении смыслов до посетителя. Самое первое и важное. Я понимала, что, скорее всего посетитель не поймет выставку, где «стоит груда предметов», и висят стандартные тексты экспликации к выставке и расширенный этикетаж на каждый предмет. Собственно, это мы и подтвердили, наступив себе на собственную мозоль, когда недостаточно проинформировали наших музейных смотрителей о правильном взаимодействии с посетителем. В данном случае речь идет об аудио сопровождении выставки через текст аудиогида. И здесь важно не включать его с середины и не крутить его целый день, а именно для каждого вошедшего посетителя включать его сначала. Таким образом, посетитель вступает в этот «символический диалог» с куратором, который персонально обращается в тексте к каждому пришедшему, выступая, таким образом, неким посредником. Именно аудиальное сопровождение позволяет погрузиться в смыслы, созданные на выставке «Передал(а) в музей».
Вот, например, отрывок обращения к посетителю, который звучит в аудиогиде: «Добрый день! Меня зовут Анастасия Юрпалова. Я куратор временной выставки «Передал(а) в музей». В сущности это инсталляция из предметов, которые составляют часть коллекции Музея города Ижевска. Музейная жизнь этих предметов началась с фразы «Передал(а) в музей» (начало текста экспертизы на музейные предметы). Это обыкновенные предметы быта, которые были некогда частью жизни обычных жителей Ижевского завода к. XIX — н. XX веков и города Ижевска второй половины XX века. В своей другой «немузейной» жизни эти предметы никогда не пересекались и не были частью истории одной семьи.
В музее предметы можно показывать по-разному. Мы решили уйти от традиционного показа предметов в музейных витринах и составить своеобразный натюрморт из предметов по всем правилам создания оного. Почему и что это значит, давайте вместе разбираться». Далее в тексте, я обращаю внимание на реперные экспонаты, при этом мы изучаем натюрморт по всем правилам жанра. А их, оказывается пять!
Фрагмент выставки
В вашем интервью вы говорите, что отказались от традиционного представления предметов в витринах в пользу создания натюрмортов. Возникали ли трудности при размещении экспонатов? Как хранителя, меня особенно интересует аспект безопасности предметов.
Форма экспонирования в виде натюрморта была придумана: во-первых, чтобы показать стык музея художественного и музея историко-бытового. А во-вторых, натюрморт (с французского языка «мертвая природа»), если обратится к определению, это жанр изобразительного искусства, который представляет собой композицию из неодушевлённых предметов, расположенных художником в продуманном порядке, чтобы подчеркнуть их красоту, символическое значение или передать идею. В этом отчасти и есть некая суть музейной работы. Потому что, мы тоже выхватываем предметы из естественной среды бытования. Только на этом роль музея не заканчивается, иначе он бы превратился в склад или «бюро потерянных вещей», для нас, как мне видится и важна вот эта историко-культурная составляющая — смыслы, которые в себе содержит каждый предмет.
Я, как куратор проекта, настаивала на том, чтобы предметы были в максимальном доступе для наших посетителей. Поскольку в этом смысл: не выстраивать дистанцию за стеклом, а именно дать возможность со вниманием рассмотреть. И конечно, на этом моменте, возникали вопросы сохранности. Поэтому совсем маленькие предметы, такие как: оловянный солдатик и набор открыток, мы закрыли колпаком из оргстекла, а остальные предметы подстраховали креплением на прозрачную леску.
Фрагмент выставки
Какие мероприятия вы проводите в рамках выставки?
В рамках выставки мы не придумывали традиционных экскурсий. Я даже не знала в самом начале как обозначить мероприятие, вписав в традиционный музейный формат. Потому что та форма, которая родилась в моей голове, не была тематической экскурсией. В мои задачи по разработке мероприятия входило придумать такую форму, которая бы позволила рассказать о музее, о коллекции, и при этом показать экспонаты не пассивными. Во время посещения выставки проходит постоянная коммуникация: посетителя с экспозицией, с куратором, с музейным предметом, что должно навести каждого приходящего на свои ассоциации и воспоминания. Так я определила свою роль — посредник между музеем и посетителем. А форма — «Символический диалог». Таким образом, на выставке «Передал(а) в музей» я помогаю посетителям понять музей, его смыслы и суть музейной работы. А это повод проводить профориентационные встречи.
А для наших маленьких посетителей мы разработали культурно-образовательное мероприятие, во время которого каждый раскрывает тайны музейных предметов и создает открытку из Ижевска на память.
Как вы думаете, какие эмоции уносит с собой посетитель с выставки?
Эмоции посетитель уносит разные. Конечно, есть и положительные и отрицательные. Например, студенты 1 курса Института истории и социологии Удмуртского государственного университета, дали такую обратную связь:
«Сегодня студенты-первокурсники Института истории и социологии (специальность: Документоведение) погрузились в магию музейного пространства. Мы побывали на уникальной встрече «Символический диалог», которая прошла на выставке «Передал(а) в музей». В роли проводника выступила директор Музея города Ижевска, Анастасия Игоревна Юрпалова. Вместе с ней мы учились «читать» предметный ряд натюрмортов и разбираться в тонкостях музейного языка.
Выставка «Передал(а) в музей» — это не просто собрание старых вещей. Это концептуальный проект, который заставляет задуматься о том, как много может хранить обычный предмет. Формат депозитария (открытого хранения) позволил нам увидеть экспонаты без привычных витрин, лицом к лицу.
Оказалось, что за каждой вазой, парой калош или фотографией скрывается огромный пласт воспоминаний: о городе, о стране, о людях. Теперь мы точно знаем: музей — это не пыльные полки, а живой диалог с историей и самим собой».
Я сторонник оглашать даже негативные отзывы. Двое посетителей, например, посетовали, на малое количество представленных экспонатов на выставке. Здесь, хочу сказать, что и цели показать всю коллекцию Музея города Ижевска не было. Предположу, что мы недостаточно акцентировали на этом внимание.
Также хочется добавить, что живая встреча, в формате именного диалога проходит гораздо интереснее, чем любой аудиогид. Поэтому ходите в музеи и ходите на мероприятия, это всегда увлекательно!
***
Анастасия Юрпалова — директор Музея города Ижевска.
Беседовала Анастасия Петухова, главный хранитель фондов МБУК «Михайловский краеведческий музей» Волгоградской области, помощник редактора профессионального медиа «Идеи для музеев».
Хотите рассказать о своём опыте участия в профессиональном мероприятии? Напишите Ане по адресу anna@ideasformuseums.com