Изображение сгенерировано нейросетью.
Что такое тифлокомментирование?
Тифлокомментирование — это устное описание визуальных элементов произведений искусства, музейных экспонатов, спектаклей, фильмов и других визуальных объектов. Оно позволяет незрячим и слабовидящим людям получать более полное представление о контенте во время экскурсий, в музеях, на спортивных соревнованиях и киносеансах.
Пример тифлокомментария к картине:
«Пабло Пикассо. «Девочка на шаре». 1905 год. Холст. Масло. 147 на 95 см. На картине, имеющей вертикальный формат изображены цирковые артисты, репетирующие на фоне пустынного пейзажа. Всю правую часть композиции занимает крупная, максимально приближенная к переднему плану, фигура атлета, сидящего на большом кубе светло-серого цвета. Его фигура представлена со спины, однако она немного развернута влево, таким образом, что мы видим профиль этого мужчины.»
— фрагмент тифлокомментария для картины «Девочка на шаре» Пабло Пикассо. Подкаст «Посмотри» Пушкинского музея, проект «Тифломузей».
История развития
Практика тифлокомментирования и сама услуга начала активно развиваться в России и в мире во второй половине XX века. Первые проекты создавались в среде кино, телевидения и театра. Позже тифлокомментирование стало проникать и в музейную сферу. Музеи начали создавать аудиогиды с тифлокомментариями для своих экспозиций. К 2000-м годам начался процесс стандартизации и профессионализации тифлокомментариев.
К этому и последующему десятилетию относится и развитие практики тифлокомментирования в российских музеях. В нашей стране значительную роль в распространении знаний, обучении комментаторов и идей доступности культуры для незрячих и слабовидящих сыграли общественные организации.
В 2010 году институт «Реакомп» представил концепцию тифлокомментирования в России. Работа над концепцией побудила её создателей осмыслить профессиональные и личностные качества тифлокомментаторов и разработать методику отбора и подготовки специалистов. Стало очевидно, что подготовка тифлокомментария — творческий процесс. Он требует высокую степень наблюдательности, грамотную речь, умение изъясняться лаконично, при этом передавая суть происходящего.
Примеры проектов:
- Русский музей — серия тифлоаудиогидов;
- Музей современного искусства «Гараж»: адаптировал несколько своих выставочных проектов, создал курс по архитектуре и видеокурс лекций по современному искусству с тифлокомментированием. На сайте музея работает платформа «Музей ощущений». Она объединяет опыт российских и зарубежных институций и специалистов в области инклюзии, в том числе инклюзии незрячих;
- Государственный Эрмитаж: создает серию проектов «Искусство в ощущениях» — адаптирует некоторые с помощью тактильных макетов и тифлокомментариев;
- Пушкинский музей: подкаст «ТифлоМузей», с помощью которого незрячие и слабовидящие люди могут посещать выставки и постоянную экспозицию ГМИИ им. А.С. Пушкина, а также разделять посетительский опыт с близкими;
- Государственный Дарвиновский музей: имеет давние традиции и богатый опыт работы с незрячими посетителями. В музее работает дипломированный тифлокомментатор, экспозиция музея «Пройди путём эволюции» полностью доступна для самостоятельного осмотра тотально незрячими посетителями.
- Проект «Особый взгляд» поддерживает развитие тифлокомментирования в России, проводит обучение тифлокомментаторов. На сайте проекта можно найти статьи и рекомендации от практикующих тифлокомментирование коллег-музейщиков.
Проект «Север в поле зрения»
Новый проект коллег из Мурманского областного краеведческого музея посвящён восприятию Севера слабовидящими и незрячими людьми. Проект включает проведение выездных Лабораторий, создание временной выставки и организацию мастерской для музейщиков.
Первым этапом стало обучение тифлокомментированию сотрудников музеев региона, которые потенциально будут принимать участников проекта в своих учреждениях. Образовательную программу провела Ия Евгеньевна Ростомашвили, кандидат психологических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, эксперт Русского музея по доступности социокультурных услуг, директор автономной некоммерческой организации «Центр социокультурных практик „Большие возможности“». Мы задали Ие Евгеньевне несколько вопросов:
С чего начать сотрудникам музеев, которые решили развивать тифлокомментирование?
— Первым шагом на пути развития в музее тифлокомментирования, адресованного незрячим посетителям с целью преодоления информационного визуального дефицита, выступает повышение квалификации и прохождение курсов повышения квалификации сотрудниками музея.
Как был устроен курс, который Вы провели для коллег?
— Образовательный курс является интерактивным, поскольку в ходе этого курса постоянно осуществляется диалог между слушателями и преподавателем, а также в интерактивной форме отрабатываются эффективные способы подготовки текстов по тифлокомментированию к различным музейным объектам.
Кому полезно пройти такое обучение?
— Такой образовательный курс полезен для любых сотрудников музея, вступающих в контакт с посетителями с нарушением зрения, но в первую очередь, конечно, для специалистов, осуществляющих экскурсионные маршруты и обеспечивающих информацией незрячих посетителей.